Projeto capacita gestores de escolas a identificarem necessidade de reparos
Iniciativa chamada Tutor-Zelador já atuou em mais de mil escolas estaduais do Paraná
Mais de mil escolas estaduais do Paraná já passaram por ações de preservação e manutenção após integrarem o projeto Tutor-Zelador. A iniciativa do Instituto Paranaense de Desenvolvimento Educacional (Fundepar) faz a capacitação de diretores e gestores escolares para identificarem a necessidade de serviços de limpeza e ajustes estruturais. Criado há nove meses, o projeto conta com a atuação de 32 técnicos distribuídos pelos Núcleos Regionais de Educação (NREs).
A diretora-presidente do Fundepar, Eliane Teruel Carmona, explica que o objetivo é orientar o diretor na tomada de decisões.
Claus Marchiori, gerente do projeto na Fundepar, explica que, no processo, os técnicos visitam as instituições.
Rosa Caldeira é responsável pela execução do projeto em um núcleo que abrange municípios da Região Metropolitana de Curitiba. Ela explica que, nas visitas, é decidido o que pode ser feito para melhorar os ambientes.
Dos 32 NREs, 11 já receberam visitas em 100% das escolas. Para este ano de 2024, o objetivo é ampliar o projeto.
Reportagem: Bárbara Hammes